PBL til Lesekommisjonen: Arbeidet med leselyst må starte i barnehagen
I PBLs innspill til Lesekommisjonens er budskapet tydelig: Skal Norge lykkes med å styrke barn og unges leselyst og leseferdigheter, må innsatsen starte allerede i barnehagen.
Publisert: 3. sep 2026
Lesekommisjonen er satt ned av regjeringen som en del av Leseløftet. Kommisjonen skal gi råd om hvordan barn og unge kan få bedre leseferdigheter, mer leselyst og leseglede, og skal blant annet gi anbefalinger om barnehagens bidrag til barns språk og leselyst.
Les mer om kommisjonens arbeid her.
PBL har tidligere i år deltatt på innspillsmøte i regi av kommisjonen. Under Arendalsuka i august satte PBL kommisjonens arbeid på dagsorden på arrangementet «Leselyst starter i barnehagen». Og denne uken publiserer PBL en podkast-episode om temaet.
Samtidig har PBL også levert et skriftlig innspill til Lesekommisjonen, innen fristen for å gi slike innspill som var 31. august.
Grunnlaget legges i barnehagen
I innspillet understreker PBL at barns språk, ordforråd og tidlige erfaringer med bøker og litteratur har betydning for hvilke forutsetninger de møter skolen med. Dette handler ikke om at barnehagen skal drive leseopplæring eller overta skolens oppgaver. Det handler om å gi barn et godt språklig grunnlag og vekke nysgjerrighet og glede over bøker, høytlesing og tekst.
Nesten alle barn i Norge går i barnehage. PBL mener derfor at barnehagen er viktig for å sikre at alle barn får godt grunnlag før skolestart, uavhengig av hvilke erfaringer de har med seg hjemmefra.
Gode ambisjoner krever gode forutsetninger
PBL mener barnehagen må få en tydelig plass i den nasjonale satsingen på lesing. Skal barnehagene lykkes med dette arbeidet, er kompetanse, tid og ressurser viktige forutsetninger.
I det skriftlige innspillet peker PBL blant annet på behovet for kompetanseutvikling og tilgang til et bredt og mangfoldig utvalg litteratur.
Om lag halvparten av alle barnehager i Norge er private. Nasjonale tiltak og satsinger må derfor være tilgjengelige på likeverdige vilkår for både private og kommunale barnehager.