Oppgaver

Oppgaver: Emosjonelle og sosiale ferdigheter

• Gi eksempler på hvordan du kan støtte barns emosjonelle utvikling i pedagogiske aktiviteter, fri lek og rutinesituasjoner. 

• Hvordan kan du støtte barns språk og tanker knyttet til følelser hos seg selv og andre? 

Oppgaver: Sosiometrisk status

• Hvilke faktorer kan være med å gi barn lav sosiometrisk statur i barnegruppa? 

• Hvordan kan du som ansatt støtte barn som ikke anerkjennes av barnegruppas felleskap, eller som er i ferd med å havne utenfor? 

Oppgave: Prososiale holdninger

Prososiale holdninger kan sies å være positive og løsningsorientert holdning mot andre, som kommer innenfra barnet selv, der barnet vil andre vell.

• På hvilken måte kan ansatte i barnehagen bidra til og styrke utviklingen av prososiale holdninger og handlinger hos barn?

• I hvilke situasjoner kan prososiale handlinger øves på? Hvordan kan dette styrke barns inkluderingskompetanse?

• Henger prososiale holdninger sammen med anerkjennelse? Hvorfor/hvorfor ikke?